Aula cultural

Essa semana sai com meus alunos do 2° ano para participar de uma campanha de reciclagem de embalagens plásticas.
Antes de saírmos combinamos o que iríamos observar no percurso até o supermercado.
Enquanto andávamos íamos observando e percebi que as crianças liam as placas, então aproveitei a oportunidade para chamar-lhes atenção a todas as coisas escritas que nos rodeavam.
Questionei sobre a importância de sabermos ler, as informações que nos são fornecidas quando lemos placas,  luminosos, outdoor e até as identificações dos estabelecimentos comerciais que estavam no roteiro que percorremos.
Sempre que liamos algo questionava sobre: O que é aqui? Para que serve? O que fazem aqui? Quais as informações que tem naquela placa que ajudam a responder essas questões?
Quando voltamos para escola trabalhamos sobre o que é ler e escrever, para que serve e para quem serve e quando utilizamos.
Juntos elaboramos um texto coletivo sobre as informações que foram colhidas durante a visita ao supermercado, o que aprendemos enquanto percorremos o caminho e o mais importante, " que todos podem aprender" e que a leitura e a escrita são  habilidades necessária para a vida não apenas para a escola.